El conocimiento de los suelos y cómo utilizar las metodologías de las ciencias ambientales para la detección de fosas clandestinas fue el tema central de discusión en el Cuarto Congreso Nacional de Educación Ambiental celebrado en Guadalajara.
El conversatorio se centró en el tema La educación ambiental aplicada a la búsqueda de personas desaparecidas en Jalisco organizado por la Universidad de Guadalajara y que reunió especialistas de medio ambiente de Argentina, Brasil, Colombia, España, Uruguay, China y México.
Eduardo Santana, director fundador del Museo de Ciencias Ambientales de la UdeG, explicó que hace unos años percibió la forma en que se podían utilizar metodologías de las ciencias ambientales como la determinación de selección de hábitat, de nicho potencial o el análisis de paisajes y de suelos para encontrar tumbas clandestinas.
Tunuary Chávez, director de análisis y contexto de la comisión de Búsqueda del Gobierno del Estado de Jalisco, expuso que diferentes institutos de investigación de Jalisco como la Universidad de Guadalajara, la UNAM y el CentroGeo del CONAHCYT y del extranjero como la Universidad de Oxford se unieron al estudio experimental de inhumaciones de cadáveres de puercos para estudiar los procesos de descomposición.
Estos esfuerzos produjeron en tiempo récord, el libro titulado Interpretando la Naturaleza para encontrar a quienes faltan, el cual está disponible gratuitamente en línea.
Judith Ramos, líder del colectivo de búsqueda de personas desaparecidas “Huellas de Amor”, explicó la realidad de sufrimiento y frustración que viven los familiares que buscan a un ser querido desaparecido, el laberinto de trámites y obstáculos y los riesgos a los que se enfrentan.
Uno de los asistentes al congreso proveniente de la Ciudad de México solicitó orientación sobre cómo proceder para buscar a un familiar desaparecido en dicha ciudad, ya que las autoridades no estaban respondiendo a las solicitudes de la familia para buscarlo.
Otra de las asistentes proveniente del Estado de Morelos pidió que compartan la metodología para que, adaptada a las circunstancias y contexto específico, pueda aplicarse en otras regiones del país.
Las investigaciones de Santana, Chávez y otros colaboradores demuestran que los colectivos de madres buscadoras implementan lo que normalmente se conoce como “ciencia ciudadana” fueron resumidas en el último volumen de La Jornada Ecológica en su número 289, dedicado a la educación ambiental.
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